学生问题描述：

       强烈的心理冲突，缺乏自信，认为周围的同学总在谈论自己，学习成绩下降，在班级里找不到认同感，丧失学习动力。

       学生解决方案描述：

       以“初中天赋能力测评”为手段，确定她的能力结构，在能力分析中，让她对自己有更清晰的认识，纠正她错误的自我认知，重树自信。找到她成绩下降的真正原因，对症下药。

       突出产品效果：变得开朗了，能够将自己的注意力从同学的评价中转移到学习上，学习变得积极了。