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成功案例
小学阶段
初中阶段
陈同学，小学四年级
家长问题描述：补课效果差，投入时间多，不仅收效甚微，还非常低效，学习也缺乏状态，虽然没有厌学，但是动力不足。
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王同学，小学二年级
家长问题描述：家长反映孩子上课注意力老是不集中，不能专心听讲。
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周同学，小学六年级
家长问题描述：可能由于我以前经常对他（孩子）说教，现在他大了，我跟他讲话，他经常好像没听见一样，他对我也总是表现出一种视而不见的行为；在学习上，总有“粗心”的毛病，说过无数次，也没有用，读书时字总爱颠倒念，书面不整洁，作业卷子写的是乱七八糟；
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何同学，初二
学生问题描述：其实，也不是不想学习，就是感觉不管怎么努力学习，成绩都没有办法提高，好像都是做的无用功，也很害怕受到打击，所以干脆就不学了。但是，在家，也很害怕爸妈唠叨和失望，所以，有的时候脾气不好，总和妈妈吵架，但是吵了以后，也非常后悔，觉得自己不应该这样，但是就是控制不住自己。反正就感觉人生没有什么希望，没什么特殊的想法，也不觉得自己有什么突出的能力，也没啥兴趣。
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刘同学，初一
学生问题描述：自从进了初中，经常跟爸妈闹矛盾，唱反调。学习能力很好，但是妈妈口中的她不主动，不上进，凡事要靠催，妈妈经常被气到毫无办法。
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李同学，初三
学生问题描述：自从进了初中，学习成绩下滑，经常跟爸妈闹矛盾，唱反调。初二后学习越来越更不上，并且情绪容易暴躁，妈妈说话也不听，真不知道怎么办。
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